ceritahuang
|
分享:
x0
|
[問題討論] 98高考行政法申論第2題--函示直接對外是觀念通知? 救濟方法?
98高考行政法申論題第2題--> 看到志光的解答都是指針對行政規則那部份如何救濟來回答 但是對內所做的法規解釋是解釋性行政規則 如果是對人民的 就是觀念通知不是嗎 這部分應該也牽涉到救濟問題吧
(**內表原題目)
**中央主管機關就掌理之法規為闡明其真意所為之釋示,在性質上屬於何種行政行為?** -->對內是行政規則 對外是釋示
**若見解變更新舊不一,則受較不利函示決定影響之當事人,有無救濟之可能?大法官相關 解釋所確立之處理原則為何?**
-->對內是行政規則而影響其下達的行政處分 具有間接的對外效力 所以若因受不利之解釋性行政規則影響而使其行政處分較不利 是合併實體救濟時一併提出
函示若是直接對外-對人民無產生法效果的釋示 而人民自己選擇遵循釋示所表明之規則 比如釋示說要預留7公尺之防火巷 所以人民得拆掉冷氣設施 後來釋示更新又說之前的見解是錯誤的 只要留5公尺的空間就好 結果人民的冷氣設施等於是白白拆掉的 若因為此釋示變更有對人民產生有利或較不利之效果 性質上是不是如觀念通知 --可以進行救濟(國賠)(公務員或機關適用或解釋法規有誤而有過失) --或是有信賴表現和值得保護之利益可要求行政補償?
|