1.「远距教学」在目前已成为一种普遍的讨论及教学方式，请问：下列那一种方式是远距教学？
    （A）甲收看民视电台的晚间新闻
    （B）乙透过网际网路向台湾大学的丙教授请益「选举诉讼」的知识
    （C）丁收听「大家说英语」广播节目
    （D）戊经由越洋电话与北京大学的己老师讨论问题
为什么答 ..

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1.扮随着科技的发展,远距教学从最早期的函授教学(Correspondence),到电视发明后的无线广播教学(例如台湾的空中大学),到目前随着电脑通讯设备的普及,以及网际网路的发达,所逐渐开展出网路大学或虚拟大学的教学系统。
2.法律得依事物之性质，就事实情况之差异及立法之目的，而为不同之规范。法律就其所定事实上之差异，亦得授权行政机关发布施行细则为合理必要之规定
释字第一七九号认为，宪法第七条所称中华民国人民无分男女、宗教、种族、阶级、党派，在法律上一律平等，并非不许法律基于人民之年龄、职业、经济状况及彼此间之特别关系等情事，而为合理之不同规定
3.1.价值的标准：货币是所有财货、劳务价值的计算标准，有了货币才能建立社会的价格体系。因此，价值标准的功能是货币最重要也是最基本的功能，故又称「计算单位」的功能。
2.交换的媒介：在一社会中，财货与劳务均可换为货币，而货币亦可换成所需的财货与劳务，使交易方便。
3.延期支付标准：货币具有共同接受的计算单位，使债权借贷方便，推动信用经济的发展。
4.价值储藏的工具：货币储存方便，且流动性大，储藏货币等于储藏财富价值。


4.清朝割让后的台湾日治时期历史，大致分为渐进主义始政时期（1895 年-1915 年）、内地延长主义同化时期（1915 年-1937 年）与皇
民化运动时期（1937 年-1945 年）。此三个时期在文化政策与教育推动上皆为因应统治政策而发展出不同的表演艺术风貌。
日本政府推动新制度与新价值，针对当时台湾社会原有的生活文化，包括缠足、发辫、时间规律等观念首先采取宣导与任由民众选择
的态度。1896 年台湾正式进入格林威治世界标准时间的系统，1910 年初期完成全台报时系统，公司机关根据标准时间运作，铁公路等大
众交通工具亦名定开车时间与抵达时间。1941年台湾各地成立改良会，隔年以保甲（邻里长）制度推动放足断发运动。

第四题
由1楼大大的说明来看
答案应该是：（D）日本治理时期，而不是（C）清领时期

所以答案错了!!!
是（D）日本治理时期   才对!!!