咱的社會─加考英文 不如加考母語
2008-09-03 中國時報 【林義文／台南市（助理）】
  　馬英九拋出國家基層考試加考英文的話題，引起不同議論，
馬英九特別舉出他在台北市長任內推動公務員考試加考英文的經驗來加強說服的力道，
但我以為，公職考試是否加考英文，重點不在考銓改革或國際接軌，
而是在加考試科後是否有助提高公務員服務品質，這恐怕才是基層人民所關心的。

  　以中南部民眾來說，基層公務員如鄉鎮市區公所辦事員，是否通曉英文，
作用不大，民眾感受也不深。政府過去一再鼓勵公務員提升英文能力，
甚至不惜編列公帑、公務時間供公務員進修英文，
再對外宣稱有多少比例的員工已通過英檢，民眾實在想問，考過英檢後的公務員，
究竟有助提升機關的服務品質和效率？

  　公務員帶職進修英文，效益尚未顯現，現在考試院若真加考英文科目，
弊大於利是可預期的，在其他攸關公務員服務專業程度的科目分數相差極
其有限的情況下，考生在英文一試科卻可能分數落差極大，豈非等同「用英文取材」？
這樣的公務員真是人民需要的嗎？

  　政府機關恐怕無人敢拍胸脯保證，近幾年英文程度提升後的公務員，
服務品質因此而提升了嗎？學問高深的馬英九意圖複製「台北經驗」到全台灣，
問題是人文環境大不相同，如果真要加考語言科目，拜託請在南部錄取者的晉用上，
加考台語的聽說讀能力。
因為我們實在受不了那些自認英文很厲害，卻聽不懂或無耐心服務講台語市民的公務員。

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想想也是拉阿九總統畢竟是甲等特考出身
本來就是和基層服務人員有落差
老是沒注意到現實面

英文好的人才會說加考英文
他是有錢人家那會不會說要多繳稅