下面是引用sharron530于2005-04-10 10:23发表的 第一代毛毛虫:
蝉声鸣唱的清晨，我在静宜大学中文系开的「报导文学」课程即将结束。从去年九月开课以来，每个礼拜五早上八点二十分开始，在文学院的课堂上，我陪伴着五十多位修习这门课的学生，阅读、讨论、讲授、辩难，如斯一个学年即将过去。

    课室之外，一大片晴空倾斜下来，仿佛也倾着头探向这个课堂；窗户外面，除了晴空的脸容之外，还有悠游的浮云，以及压过我的声音，吵杂却也令人感到悦耳的蝉声，时歇时起，时强时弱。一个学年的报导文学课程，好快，就将这样地过去。

    面对着对我来说其实负担过重的一大票学生，想到这一个学年来，与他们一起研讨台湾报导文学的文献、佳作，以及为他们剖析报导文学写作技法、旨趣与美学的种种，内心不禁浮起这整个学年授课的种种画面。这些画面，有些清晰得连纹理都可辨析；有些模糊涣散，像水渍淌过刚刚列印出来的讲义一般；有些若即若离，仿似焦距尚未调妥的快门；有些则是色调鲜明，与雨后逗留在在花瓣上的水珠一样明亮。它们以清晨的蓝天为底板，浮现在当我把眼睛抛向窗外的时刻。
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