有人會替自己或別人打「人生」的分數嗎
如果有分數的話，應該就像寫作文一樣吧，幾乎可以說沒有「滿分」的人生

人的一生一定會犯錯
重點是犯錯後的「態度」
態度正確，無論到什麼地方都受用

我想，無論什麼思想教育，只要受用我都不排斥

但一樣東西都會有正反兩面
挑個詞來解釋就是所謂的物極還是會必反吧
也就是說再壞的東西還是有好的一面
再好的東西還是有壞的一面
其實差別就在運用那樣東西的態度正不正確
相信不用舉例子大家應該大概可以了解了
但我就雞婆講一些好了，可參考一下~

什麼樣是正確的態度

譬如講到「孝」
大家一定會說，孝就是好，哪裡不好
孝順當然好，但過了頭就不好
老人家偶而晚上睡不著看個電視，但子女卻在旁邊一直叨唸早點睡覺，不早點睡會如何如何…等，做什麼事都要管。
沒有太嚴重的問題，適當的關心即可，反而多跟長輩聊天、出門散心他們還比較快樂，說不定聊多了玩多了就會累了，不用叨唸就會早點睡了也說不定

講到乾淨，乾淨哪裡不好
但過度的乾淨就會造成困擾

吃東西也一樣，同樣只吃一樣東西不吃其他的，營養就會不均衡，身體就會不舒服

做任何事其實不要太極端
我想，任何理論都是人寫出來的，只要是人寫的，就像寫作文一樣，很難寫成滿分的作文，但寫的不錯的大家可以學
重點是學任何東西都要保持彈性，沒有什麼東西才是最好的，就像吃東西一樣，只吃一種會營養不良

上天造人為什麼不把每個人都造成愛因斯坦
每個人都很聰明不是很好~
每個人都是專家學者，誰去種田，誰去照顧小孩，誰去修車。我想世界會大亂吧…
所以世界還是需要笨的人~哈
這也可以說一體有兩面，笨的人也有他好的地方~~

時代不斷的變遷，觀念也隨著變遷
人要隨時保持彈性才會「進步」
就像做實驗要保持懷疑的態度(安全措施不可少唷~~哈)
這樣才會進步
進步成什麼樣子就要靠智慧囉~

提幾個問題給大家動動腦好了~~~
結緍一定只能兩個人，三人行不行嗎？(某天在網路看到的問題，不過我就隨意提個議題讓大家想想，我個人沒什麼意見，沒特別研究就是了)
世界一定要有國家的區別嗎？(說到這裡，我覺得會有國家的區別就在於土地的區分，誰先佔到就是誰的，我想人類最原始的土地區分就是從這裡開始的吧~為了怕資源要跟別人共享，就造出了「國家」的環境制度，這就是人類(政客)的把戲。現在想要世界大同很難吧… 其實，只要是為大眾著想的，被什麼人領導有差別嗎，就像養父母雖然不是親生父母，但養父母從小把你拉拔大，就是你的好父母，就是所謂的由小(養父母)看大(國家)。以目前來講，世界大同太難了，還是一步一步來吧~~ 還是先齊家，然後治國，最後才能平天下。像陳水扁就是沒做到齊家，治國就會出鎚…唉。說到政客也有分好的(有遠見的)和較差的(沒遠見的)。還有，不是每個「好人」都可以當政客，不然我媽也是好人，她也去當政客看看好了…唉)

時代不斷的改變，以前的人不能接受女性坦胸露背在街上晃，但現代卻一堆坦胸露背的人在街上晃(古人看到一定暈倒，哈)

說了這麼多，都是圍繞在同樣的觀念，那就是正確的人生態度
至於什麼是正確的人生態度就是我們要學習的東西了~~

我爸偶而會說，人活到老，學到老。三日不讀書，面目可憎。可是我三日沒看書再去照鏡子也沒變多醜啊，哈哈

其實，如果沒什麼特別嚴肅的話題，我的個性較少去挑人語病，自己懂就好~柯柯
兩人以上人數的討論，如果有一人不懂其中的道理，就會有疑問產生，較難以三言兩語說完，討論進度勢必要延長哩~

簡單打個比方，比如有人說：吃一顆蘋果，可以遠離醫生。
但就是會有人說：最好只吃一顆蘋果就不會生病
類似這樣的討論，就要有耐心哩~~柯柯
說不定去誇獎那回答的人說他心思愼密，他還會高興的去研究怎麼吃或怎麼做才能真正的遠離醫生~不也好事一樁，哈~

如果被別人挑語病，可以順便訓練溝通的技巧~也是不賴~柯

這麼說吧，做任何事只要態度正確，都不會差到哪裡去~任何健康的討論都有它的意義存在
是福是禍還真沒個準兒呢~哈

仔細想想，同樣的問題，越多人討論，問題就越多，問題越多，以科學的理論來說，解決的方案會更趨近於圓滿~
曾經看過某電視節目報導過人腦的話題，結合越多的人腦，想出來或做出來的東西會越驚人，就像現在大家看到的世界，就是由一堆人腦做出來的東西(講遠了的樣子…)

如果有小朋友看這篇，還是要多講幾句：做任何事之前，還是要先學會負責任的態度哦~真的闖了禍，只要學會如何面對它~~以後再遇到相同的問題就容易解決了~人生的路會更寬廣~~更快樂唷~~~


ps：其實提到教育，真要講的很細，那可講不完呢…太多事可以講了
講幾個例子好了，我自己曾經在補習班打過工，小朋友的問題超多，每個個性都不一樣，有的小朋友還滿會把你的話頂回去的~
有的老師會罵小朋友不要頂嘴，或罰寫或跟父母親講。
也有很安靜的，也有專門被欺負的~
其實教育小朋友還是要花心思及時間的，不然人格很容易歪掉~
我自己算是滿彈性的教學~
愛欺負別人的，就給他當英雄，讓他知道當英雄比欺負人更有成就感~(通當當了英雄就不好意思再回去當狗熊~)
躲在旁邊的小朋友不會太常逼他出來，但會試著讓他做其它事，有了成就感，就會有自信了
愛頂嘴的小朋友就讓他當我的小秘書，專門叫別的小朋友做正事的秘書，有什麼問題回來呈報給我~把他的頂嘴個性轉到其它有用的地方
對於小朋友其實不用講什麼大道理，講多了反而太複雜，容易鑽牛角尖，最後人格扭曲而已
只要養成正確的態度，每個小朋友都是國家棟樑
整個班級看起來就像一個棟樑班一樣~~哈！

順便講一件事
其實當一個領導者，最重要的是「人和」及「用人」的智慧及態度
就跟當總統一樣的道理
有些人一看就是不適合當總統，但自己卻不自知…空有抱負及理想還是不夠的…
整個國家機器運轉不起來，自己再聰明也沒用…
就拿主管來說，自己不用很專業，只要用對人就夠了，專業的事就交由專業的人去研究，整個公司就能順利運轉
用錯人，自己再怎麼厲害也是枉然

所以一個領導者最重要的智慧就是用人的智慧
接下來就是「人和」了，人和不好誰會甘願為你做事呢(人對了，但不想幫你做事也沒用)
就像打籃球一樣，一個好的團隊是需要分工合作的，一個人硬衝就是容易嚐敗績，所以教練及隊長怎麼帶隊也是成敗與否的重要關鍵之一


所以小鼻子小眼睛，「容易」跟別人告來告去的都不是好的領導者
一開始就失去了人和，不謹失去被你告的人的人和，也失去在旁邊看的人的人和


所以什麼是正確的態度呢？
我想這就是值得我們探討的地方囉~

依我看…正確的人生態度還是先從修身齊家開始做起吧~好的根基(開始)，就是成功的一半
擁有好根基的人(良好的態度)，無論治國或訂定制度都較能往正確的方向邁進~

上次講了我們現在的教育是屬於『西式教育』，大部分的回應是很訝異。我們是用華文講授沒錯，卻不是『儒家教育』！可說是西骨華皮，整個義務教育的目的，其實很簡單，識字、懂數算、知原理、套公式。重要的是結果，不注重過程。重要的是將學問重新反芻再反芻，熟練了之後，得高分。

回頭看你會不寒而慄，整個教育的過程，大概只有幼稚園跟大學才比較讓人有興趣。在漫漫長夜的教育大旗下，每個人變得跟工廠產品十分類似。

或許大家會說腐儒、老八股，對儒家教育不存信心，卻不知其身受的是西式教育的遺毒。西式教育有其可取之處，它使教育普及，但卻扼殺人們的創造力及想像力。儒家教育開始變成老八股，不得不說明清歷史，明朝及清朝，都過度強調忠君，明朝黨爭、文字獄及清代異族統治、挫折文人節氣和壓制下，基本上，清代是一個儒家德學衰弱的時代。基本上經歷高壓統治之後，儒家講的風骨極強調的氣節，在這兩個時代，十分微弱。這也是為何大家對儒家教育不具信心的原因。

這不是教育問題
是家庭問題 沒有爸媽的寵
沒有爸媽的自以為事認為自己的小孩是對是好
我想問題會少7成以上
小孩教育不是學校的主要事情 學校是傳道 授業 解惑的地方
教養是父母要教的 學校只站輔導 立場
這些霸凌 欺騙 等都是父母的責任 學校能做都做了 不能打 不能罵 的還要學校做什麼
請父母多在家教養一下自己的小孩
請父母告訴自己 你家的小孩不是最好 他是會犯錯的
請父母告訴自己的小孩對錯
我想 父母 與學校的合作 小孩才有未來   國家才有希望
不要小孩一有錯 就都是學校的錯
我要說 學校沒有錯 錯都在父母