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                          不知原作者是誰,雖然只是生活萬象中的一景,  卻在令人動容之餘,留下了無限思考的空間...  ---------------------------------------- 
  下雨天,在交通的巔峰時刻搭公車,是一件再痛苦不過的事,但有時別無選擇,也  只能擠上公車,去忍受那艱辛而漫長的時光。 
  在公車司機叫嚷著讓人往後走時,我仍卡在前方;而且望了望車廂後方,也實在找  不出往後走會有什麼差別,同樣是黑壓壓的人頭和潮濕混濁的空氣。 
  心裡不由得佩服起那些天天都必須忍受這種情況的人門,也有些疑惑怎麼這個社會  還會充滿暴戾?只要擠過公車的人都應該磨出超人的忍耐力才對! 
  正當我心裡思考著這些問題時,公車的門又開了,上來一位佝僂的老婆婆和三位女  學生,就站在我的身邊,我想盡了辦法仍無法挪出個較大的空間讓那位老婆婆站,  眼光一溜便轉到了博愛座上。那裡坐了個抱著書本的少年,清清秀秀的,可是從他  的臉上卻完全看不出他有讓座的意思。 
  我禁不住蹙了蹙雙眉,怎地這麼不懂禮貌呢? 
  老婆婆年紀那麼大了,而且就站在他的面前,他怎麼不懂得自己正坐在「博愛座」  上? 
  我正在感歎世風日下人心不古,看來這社會對年輕人的教育仍是失敗的。 
  然後我聽到站在我身邊的女學生開口了。「怎麼還坐著?不懂得敬老尊賢嗎?還抱  著書呢!」 
  這樣苛薄而真實的話似乎一下子便使得車廂中的空氣凝結起來了! 
  四周竊竊私語的聲音幾乎要變成一種公憤的喧嘩了!我緊張地注視著少年的反應。 
  他先是深吸一口氣,然後用顫抖的手拉了鈴,車子一停他便站了起來。 
  他這一站使所有的喧嘩都沈默了! 
  我看到那三個女學生的臉愕然地定住- 
  少年Y力地扶著司機座後的扶手站了起來,雙腿是殘障而扭曲的。 
  他艱辛地一手挾著書本,另一手不知是要撥開人群好還是扶著東西好,臉已漲成紫  紅! 
  我的心裡有無比的愧疚,伸出了手扶他,他卻朝我感激地一笑- 
  經過一番掙扎,他終於走到車門口,正要下車,我又聽見方才開口的女學生以無比  歉疚的口氣說「對不起」! 
  少年沒有有回頭,他走下車,在大雨中一步一步艱辛的走著;他拿著傘,卻無法撐  開它,因為他必須依靠它才不至於在大雨及人群中滑倒。 
  公車駛動很久之後,車內的空氣仍沒有打破,那「博愛座」一直沒人去坐它,連那  老婆婆也不例外。 
  那三個國中女學生一直垂著頭,心裡一定很難過吧? 
  沒想到她們稚真的正義感卻使得他人痛苦- 
  沒有任何一件事,是絕對的對與不對,我想連稚真都是一樣的。 
                    
                    
                     
        
        
    
                     
		              
                    
                    
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