作者: 黄志成   节录自【快乐走过成长路】 一书.　78-82页

　　或许你已了解其他人的优点和缺点，如果是你，将如何改善？如你决定扩展自已的兴趣，成为多才多艺的人，那将是一个极可喜的现象！

　　至于如何扩展你的兴趣呢？这并不是一件容易的事情，甚至也不是短时间内可以做好的，所以最重要就是如何能有一个正确的开始。对于一个学生来说，最简单的方法，当然就是参加学校所提供的各种课外活动。

　　你的学校有合唱团吗？假如没有，你可以向学校建议，或是找几位对合唱有兴趣的同学共同组织合唱团。

　　你的学校有登山社吗？假如没有，你可以邀集有同样兴趣的同学成立这个社团，共同策画登山事宜，为更多的同学展开服务。

　　你的学校有何种刊物？是周刊？月刊？还是年刊？你常看这些刊物吗？它们的性质是什么？是综合的？学术的？还是趣味性的？你投过槁吗？

　　你发现学校这学期有新的活动吗？它们的性质是什么？参加的资格有哪些？活动地点？活动时间？负责指导活动的老师是哪一位？如果你不知道可以询问同学、老师或训导处的师长们，或者在学校发的学生手册上也可以找到有关的资料。

　　假如你是旧生，对学校的活动会比较了解，你可以根据上学期参加课外活动的经验，好好地考虑，并计画这学期将参加哪些活动。也许你会放弃一些参加过的社团，而选择加入那些没有参加过的活动，假如你是毕业班的学生，那么你可以选择参加对于日后有帮助的社团，如课业辅导或职业训练等研习会。

　　每个人都有他特殊的兴趣，同时每个人也有他可以发展的特别天赋，一旦你参加适合自已兴趣和天赋的活动时，它不但可以帮助你成为一个快乐的人，同时也可以使你的潜力发挥无遗。

　　也许有些人认为太多的兴趣，或参加过多的活动会使学业荒废，其实不然，因为大多数的活动与学科都有密切的关系。例如合唱团、管弦乐队与音乐有关﹔写生、素描与美术有关；野外活动，观察动、植物则与生物有关。所以，只要能学以致用，我们反而能从活动中得到各种收获。同时要成为一个健全的青少年，要德、智、体、群、美五育均衡发展，太重智育会影响身心健康。

　　另一种发掘自已的兴趣和才能的方法，就是参加校外的各种活动。例如救国团于寒、暑假所办的各种自强活动，各乡镇民众服务社或各社区所辨的活动。此外你也应提倡家里的活勋，一来可以促进家人的沟通，二来也可以表现自已的能力？

　　假如你参加的是土风舞研习会，在每周一次或两次的研习活动中，你应该可以认识许多新朋友，而且也学到许多和人相处的方法，进而养成团队的精神和观念，产生合群的美德。老师会教你土风舞，优美的旋律掀起你绚丽的人生，在轻盈的舞步中，你发现自已姿势优美，这正是兴趣和潜能发挥的结果。如果你觉得自已手脚笨拙，舞起来总是不如友伴上这也用不着气馁，因为参加活动的目的并不在与人比较高低，而是在参加活动后，自已能有多少的收获。

　　最值得你牢牢记住的是，在从事一种活动之前，并不需要精于此项活动，不要担心别人比你强，更不要认为其他的伙伴会设笑你的笨拙。因为你开始参加某种活动后，将会慢慢的进步，没有人天生就具备了某项活动的技能。动作比你熟练的那些同学，当初他们开始学习时，动作也是相当笨拙的。

　　参加活动之前，应以各人的兴趣为主要考虑的因素，不要因为某个同学参加了某种活动，你也跟着参加，否则在不感兴趣的活动里，你会感到相当地枯燥乏味。

　　活动的性质很多，有学术性、康乐性、运动性等，各种活动都有它独特的价值，从不同的活动中，你将可得到各种不同的经验。

　　不要害怕参加某种新的活勤，但却不可对某种活勤过度入迷，因为就一个学生而言，功课才是最重要的，课外活勤只是用来辅助学生的学习，认识明友和调剂身心。

　　黄忠国是位即将毕集的学生，从一年级开始，他就已加入「棋艺社」，由于他的才能和热心，同学们非常欣赏他，于是在即将毕业的这一年里，他被推选为「棋艺社」的社长。忠国非常负责，一年来社团办得有声有色；但是不幸的，就在大家兴高采烈的准备毕业时，学校通知他被留级了，因为他的数学、英文、化学、物理科成绩都不及格。黄忠国因为过度沈迷课外活勤，而忽略了自己的功课，终于遭到留级的恶运，这是同学们祈该引以为鉴的。