多多鼓励他人


对孩子的每一点成长，都以惊喜的心给孩子最快乐的赞美时，师生之间都会露出灿烂的微笑，这是给孩子成长最大的动力。

有一次上国语课，我鼓励学生们发表，当短文中描述大象的特征说：「你的腿那么粗，是不是偷了庙里的柱子？你的鼻子那么长，是不是偷了消防队的水管？你的耳朵那么大，是不是偷了铁扇公主的芭蕉扇？」

我问孩子：「大象除了这些特征外，哪一部分没有描述到？」

孩子们争着举手说：「眼睛和牙齿。」我赞美他们真棒，真像天才博士一样。孩子们一高兴，就真的像博士。

我问孩子：「我们要如何照样造句？」

有位孩子立刻举手说：「你的牙齿这么长，是不是偷了展昭的宝剑。」

又有一位孩子说：「你的眼睛这么亮，是不是偷了神枪手的子弹。」

这两位孩子一说完，真的让我起鸡皮疙瘩，才一年级的学生呢！他们想得真好，我让全班同学给他们最棒的「爱的super，耶！」后来到积穗国中教证严法师静思语时，我鼓励亲子起来发表，一般孩子到国中后都比较别扭，请他起来说话都不太主动，点名请他说也不太肯出来，我就跑下去幽默的对他说：「你不讲怎么行，下一届的行政院长就要轮你当了，你先要学会如何做政见发表，现在我是给你机会练习喔！」

在重赏之下，及家长半推我半拉之下，孩子终于出来发表了。后来再请一位男生起来说时，也不太愿意出来，我笑着问：「你姓啥？姓江啊！姓江的想竞选总统，也要像柯林顿一样，到处去演讲，来！来！我们先练习！」结果这位江总统也出来了。

同样一句赞美的话，我们热诚一点来说，会像真的一样，让人如醉如痴，也许你不经意的一句话，会让一个人一生中难忘，甚至是他成功的基因，我们何尝不也是受到赞美、被鼓励而更想往前走吗？因此，我们不要吝惜给孩子这些不用本钱的最美的赞美。

我们给孩子鼓励，在联络簿上盖哭脸和笑脸表达讯息，让人心里感受完全不同，如果不好就盖哭脸，家长天天看到哭脸就难过，他会不快乐的不相信他的孩子有何不对，而把问题锁住。如果盖笑脸，好的多盖一点笑脸，不好的少盖一点笑脸，家长会快乐的相信，并且会存着希望来改变问题，这是我一点小小的经验和大家分享，大家不妨试试看。

我们每天从心底绽放出灿烂的微笑，让别人也感染到快乐，这也是功德一件。相由心生，虽然你长得不怎么样，但在你灿烂的微笑中，只剩下朦胧的美，这是不容置疑的，这也是修练柔和声色的基本功夫，来！大家一起笑一个耶！

也许你不经意的一句话，会让一个人一生中难忘，甚至是他成功的基因，我们何尝不也是受到赞美、被鼓励而更想往前走吗？