来这有一个月了
也不知道各位大大都是什么行政的
小妹我是社会行政
想知道有准备的大大
都是怎么念的
来这边取经

请各位大大不吝指教
谢谢
快要考试的大家
一起加油吧

国文-公文:
公文命题配分比例

综观历年高普特考公文试题，分析归纳为以下四种：

季节性：如冬防、冬令救济、夏令卫生、防台、防火等。
社会性：如劳资纠纷、自立救济、公害取缔、摊贩整顿等。
政策性：如行政革新、防治贪污、为民服务、经济犯罪等。
专业性：如电信现代化、铁路企业、公路捷运、邮政储汇等。
　基于上述，命题委员不可能就政府各机关现有公文或书局出版社的公文范例作为试题，而是参考国家的政策、政府的措施以及各机关的施政计划，包括社会动态、时事要闻、甚至命题前之突发事件等作为命题的考量，以测验应考者的处事能力与组织创见，从而提供具体可行的办法，俾了解其个人处理公务上的远见，胆识与担当。


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公文准备技巧

　公文最忌抄、背、猜，主要在「训练」应请具有专业知识的老师或行政经验的公务员讲授制作技巧，必能事半功倍。

　有关政府组织，包括行政系统(指挥)、业务系统(督导)，进而了解它的权责划分，使您能够善用「副本」以加强联系，提高行政效率。

　一般考试着重行政文书(特种文书应不会考)，但行政文书区分为六种，究竟考那一种，简章并未指明，依据历年考题都是考函，因为行政机关的一般公文以「函」为主，但「告」是政府对社会大众或是某一特定团体所常用的公文，曾出现在基层考的试题上，不可忽略。


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公文老师的话

公文的意义

「公」就是公务，「文」就是文书，所以处理公务的文书，就是「公文」。机关与机关间行文是公文，民营公司与私人机构往返的文书就不能称为公文。
如机关(单位)行文给人民团体或个人也称为公文，又如民间组织或个人所提出的文件或申请函，依规定的程式经政府机关(构)收件后也称为公文。
广义的说：凡处理公务或公务有关的文书(包含资料、报表、图片、名册、有价证券以及公文的附属文件)，均称为公文书。

国文-论文
论文是靠日积月累，考生对论文的能力、技巧，以及文章的流畅与否，绝非一蹴可及的。因此考生们平时即应多留意报章杂志上的社论、专题，藉以充实对国事、世局、政治、财经……等方面的知识；同时平时亦应多做写作练习，藉以熟悉并增进作文能力。但大体而言，考前搜集历届考题，分类解析，亦不失为应考的良方。

分析历届论文试题，在其文题内容方面常出现者约可分为如下数类：

由此可知，国文科之论文考试亦有相当范围可为依据，故今后读者准备国文科论文时，应朝着下列两个方向：

命题渊源 百分比 应注意阅读之书籍
儒家言论
（孔、孟、荀子） 36% 论语 孟子 大学 中庸

法家言论
（韩非子、管子） 20% 韩非子
其他
（敦品、励志） 14% 依各类考试性质不同而有关该类之文章。
国父思想要言 15% 　
蒋公思想要言 9% 　
历代军事、政治要言 2% 历代伟人言论
重要格言

时事评论 11%
分类 :
政治、社会：
以安定政治制度，维持社会秩序为主。
教育、文化：
以文化建设为中心，以生活素质为范围，弘扬我国固有道德。
经济、福利：
以养民为目的，加强国家经济建设为依归。
军事、外交：
以保民为目标，唤醒青年拨乱反正，捍卫国家、民族。

范本
国家推行大政方针。
施政报告。
报纸社论、专栏。


特性

时事特性：
考试前后政府有某项重大改革或重要政策正在推行，如最近国是会议、国统会议、大陆政策等。

专业特性：
命题旨意，与当前社会变迁有关之古代格言相契合者，近年常见。

主题

依近年之出题趋势，依其重要性，条列如下：

社会治安、法治精神有关者。（教育与法治孰重、权利与责任【81年丁等】）
环保有关者。（资源开发与环保孰重）
文化建设有关者。（文化建设与经济建设孰重）
个人权责有关者。（个人利益与社会责任孰重）
敦品励志有关者。（学与思孰重、逆境与顺境【81年丁等】）
读者应能确实把握此重点，参考历届各类试题，自行仿效习作，增进思考速度，磨练笔力，如此则可稳操胜券。

行政法
准备要领

国内行政法学蓬勃发展，年轻一代之学者，自德国学成归国，满载外国法制思想，引进国内，不但使行政法之体系更为丰沛完整，亦更具多元与成熟。

行政法是抽象的法律学科，首要在于先了解：

国内行政法之教科书，主要是在大学法律系中修习，一般考生若未修过此门学科，而自行摸索，或补习期间的课程吸收者，其实要在短时间内熟悉行政法，将其融会贯通，理论与实用兼顾是有一定的困难，质是，建议初学者应先采理解之方法逐章了解，尽量用举例，运用自己的思考，最后作全盘性的整合。

参酌表解架构，提纲挈领：

为帮助同学能更迅速了解每个章节之主要架构，作者将授课时所作之大纲、表解，均于每一主题之前加以整理，相信可以帮助同学能更有效之记忆，同学在熟悉内容之后，将表解架构多看几次，必有预料外的效果。

重要的大法官解释及法条，仍有强记的必要：

近年考题不论律师、司法特考、高普考及升等考试，行政法试题与大法官解释都有密切的关联。同学要留意并加以熟记。

鉴往可以知来，多练习考古题：

行政法选择题有绝大部分之考题，至少七十题以上是历年已在其他考试中命题之考古题，因此，打稳行政法之根基，考古题是基础的功夫，不但可以学会破题，也可以知道考题的方向。

强记后的知识才会内化成为你的：

行政法是必须熟读几次之后才会有「概念」，才能知其所以然。将来在成为公务员之后，将行政法的原理及规范活用于职务之中，这才是考生修习此学科之真正目的所在。

社会福利
准备要领

　　「社会福利」内容相当广泛，可谓包涵所有社会工作、社会政策与立法的范围，只是它是更软性、更实务的一个科目。因此考生在准备本科时，应打破学科的界限，与社工、社政三科一起准备，在每个理论、政策或法制层面下，去考虑实务面实施的可能性，力求融会贯通，方能获得高分。

一、准备要项
1.多浏览学术期刊：
　本科考生大多仍为学生抑或非相关科系者，亦即或仅懂理论或无任何概念者，实务经验明显缺乏，只能透过相关学术期刊来了解实务与理论相互配合情形。如八十三年出版的社区发展季刊第六十七期即收纳各类别社会福利实务面的做法与规划检讨，颇值得参考。
2.多关心社会新闻，并思索社会工作可能介入的范围：
　随着社会的变迁与时代的进步，时常可闻许多骇人听闻的社会新闻，如虐待、性暴力、失踪儿童、杀夫、飙车等诸多儿童、家庭、妇女与青少年等的问题，关心之余，并应仔细思索社会工作应如何来回应。
3.实务层面多下功夫：
　考生如有实习机会或有朋友在社工界服务，可尽量请教社工实务的流程，熟悉实务的作业，如八十五年高考即考出儿少保护的实际作法，有利于社工界服务的考生。

二、命题趋势
　　本科系自八十年起加考的科目，综观这几年来的试题，仍以儿童、老人、身心障碍者及妇女福利为最主要的出题重点，且型态多有重覆，考生宜留心。而自八十七年起本科分为第一试以选择题为命题方式，第二试则维持问答题型，选择题宜熟读各类福利法规，为获取基本分数的不二法则。
其中社会福利相关概念，如何谓福利社会？社会安全？福利国家？等基本社工概念均是社工、社福或社政常考的题型。
儿童、少年福利，则大多着重在儿少保护的议题上，规划与评估的考题应是尔后出题的方向。
老人福利以其需求正常化、独立化，以及如何规划其服务网络为考试范围，尤其老人的需求一题，常重覆出现。
身心障碍者福利以工作权、教育权为出题重点，八十四年并让考生评估当前服务项目的实用效果。
妇女与家庭福利应注意单亲问题，及不同生活环境下妇女的需求与福利项目。
此外，理论与新兴的社工方法亦是高考常客，如八十三年考出马尔萨斯的人口理论，以及个案管理等议题，考生均需有所准备。

三、作答技巧
　　纵有满腹学识，不善表达，亦无法使人得知其学问的渊博。应用在各类考试亦同，即使准备得再充实，临场不善组织、不善撰文，亦无法获得高分。因此，掌握正确解题要领，方能淋漓尽致地发挥平日所培养的实力。兹陈述作答技巧四原则，供考生参考：
比例分配原则：
　考场中拿到试题时，切勿因太紧张而急着写答案，请先镇定的利用二分钟时间将题目及分数的分配情形浏览一遍。而比例分配原则即是分数占得愈多的题目，答案应撰写得愈多，相对的，分数愈少的题目，则可写得较少。而许多考生往往忽略此一原则，常因某题特别有心得，不论分数多寡长篇大论，如此反而犯了作答大忌，因为此题即使答得再完整，顶多只能拿到该题配分之八成左右分数，并不会因写得留白甚多或写得很少，则失分甚多。因此，比例分配原则宜把握之。
条列式原则：
　作答时尽量将答案归纳整理，以条列方式呈现，如此命题委员能一目了然考生的答案重点所在，否则阅卷者在时间压力下，考生的正确答案常容易在一团文字叙述中被忽略，影响成绩甚钜。
引言原则：
　在前述条列答案之前，最好是能有个二、三行的引言，将条列的答案带出。引言的用字相当重要，尽量将此题的重要性详细叙写出来，例如，考题为「情绪对幼儿的影响」，可先行写出一段引言，如「对幼儿期而言，其情绪行为的强度与频率，皆远超过其他年龄阶段，因此变化多端的情绪表现，可说是幼儿的一种生活方式……」，多添加一小段引言，将使回答更完整。
答题格式原则：
　答案究应直书，抑或是横书，应视试题直书或横书而定，试题横书答案即横书。考试过程常发生第一堂试题直书、第二堂横书情况，考生如不留意，常会将第二堂的试卷以第一堂的直书来作答。因直书或横书是一个人的阅读习惯，为使阅卷者感觉文字的顺畅，考生切记遵守此项原则。
整齐原则：
　字非人人写得漂亮，但整齐清洁却是人人可做的。命题委员一次需看上千份的试卷，眼睛的疲劳可想而知，若是眼见一份十分舒服的字体或版面，无形中将带给其愉悦的精神，对其给分亦会有所影响。如何让试卷看来整齐清爽？除力求字体工整外，非有必要以不在旁添补或涂改为宜，如写错字需修改，亦应以整洁为重。至作答时如所拟纲要列点较多，尽量以标准公文符号表示

社会研究
准备要领

一、慎选考试用书
有道是「工欲善其事，必先利其器」，坊间有关研究法的书籍甚多，但研究法的内容非常广，该如何择取适当的用书（即针对考试的用书），即为成败的第一步。考试用的书有二种，第一种是补习班出版的考试用书，此类考试用书多采题库式编撰，较为片断，通常无法提供整体知识，但却能充分了解考试型态及考古题。第二种是一般教科书，考生读起来能有整体概念。一般选择用书的方法，可选择命题委员之着作，或是选择经典之作。当选定数本用书后，又该如何择取一本精读呢？给各位考生的建议是，先看过历届考题，对命题重点了解后，再决定。
二、一本书精读原则
考生或许会为书那么多而伤透脑筋，其实读书的要领很简单，只要先选定一本从头到尾精读，再以此书为中心，涉猎群书精华，补充本书之不足即可。例如，可先选择简老师等合着的社会工作研究法一书，精读一遍，熟悉基本概念后，再去翻阅其他相关书籍，如空大的「社会研究法」一书，翻阅时如遇相同者，则跳过不记，遇有新知识时，则应将内容重点用纸条记录下来，插在精读的社会工作研究法相关章节上，作为补充资料，以扩大阅读广度。如考生实在没有多余的时间翻阅其他书籍，则务必将本书熟读。

三、勤作笔记
有云：眼过千遍，不若手过一遍，诸君不妨准备资料卡将所阅重点摘记下来，不仅复习时较为轻松，应试当天亦可作为考前半小时复习的资料。资料卡的运用，因为活页装订，可随时添加资料或更换顺序，甚为方便，可多加利用。

四、采用自由联想法来回忆所读知识
要读的书很多，绝非人脑所能完全记忆（或背）下来，建议诸君利用新的读书方式－自由联想法来回忆所念过的资料，第一步，先将书本浏览一遍，有个基本概念，第二步，一章一章来精读，每读完一章，将书本合起来，用回忆的方式，将方才所读到的，在你脑海中留下的，以简答的方式写下来，甚至于将所能想到的相关资讯一并记下，且以条列的方式记录，整本书读完后更是如此，合上书本，静静回想这本书到底谈了那些内容及理论，并记得用笔悉数记下，如此更能助您厘清观念及记忆。

五、将各类考题予以分类注记
将历届研究法之考题，予以分类，可发现近年主要以社会调查、质化研究、实验法等为主，其中有些更前前后后考过许多次。因此，各位考生精读一本书后，可将历届考古题分析归纳，影印后裁割成小纸条依序黏贴于相关章节或用资料卡摘写的笔记上，并用红笔标记清楚何年考的何种考试。将来复习时，注记部分加强回忆，则可掌握大部分命题焦点。

社会工作
准备要领

社会工作

社会工作是一门助人的专业活动，也是一门应用性的社会科学。对参与各项公职考试与研究所考试的考生而言，本科的准备方法应先具备以下的基本认知。
首先，「要留心与掌握社会环境之变迁」：整体环境的快速改变，从人口与家庭结构、政治经济的发展转变、社会制度与立法的革新，这些都会影响人们的生活方式与生活决定。因此，务必要对钜视面的结构改变随时留意，主要期刊（如社区发展季刊、台湾社会工作学刊）的主题内容、最近所举办的学术研讨会，和平面媒体之主要论政性文章都要有所涉略。
其次，「要熟知个人口群体的特征与需求」：社会工作的焦点是「人」，从群体人口的议题到个别人口的问题都是关注所在，故考生要清楚了解儿童、少年、青年、中年、老年、妇女、身心障碍者、贫穷人口、原住民、外籍配偶、外籍劳工等，在不同生命发展阶段中所可能产生的需求与问题，以及如何透过社会工作的介入来获得支持。
第三，「要将社会哲理、理论与实务服务方式融合」：社会工作的基本价值就是社会正义与人道关怀，抽象的哲理、价值、伦理与理论，是用来架构出社会工作的服务架构与实施方法，两者间是有其相映性，考生务必熟悉其间的关连性，才能应用得宜。
本书编者搜集整理近年来最重要的相关社会工作知识，透过系统性的编撰，为各位读者建立对社会工作的理解与认知。全书分为十个章节，乃根据考选部所公告之社会工作命题架构编撰之，章节胪列于下。
第一章　社会工作的本质、意义和特性
焦点：社会工作的内涵与意义、社会工作的范畴与领域。
第二章　社会工作的发展与专业化
焦点：中西社会工作发展历史、社会工作专业与专业主义。
第三章　社会工作的哲学与伦理
焦点：社会工作的价值体系、伦理的基本概念、专业伦理规范与伦理抉择与两难。
第四章　社会工作理论的建构与实施
焦点：外借理论与实施理论的概念
第五章　社会个案工作与实务
焦点：个案工作之基础、实施理论、过程、技术与伦理。
第六章　社会团体工作与实务
焦点：团体工作之基础、实施理论、过程、技术与伦理。
第七章　社区工作过程与实务
焦点：社区工作之基础、实施模式、过程、技术与实务议题。
第八章　社会工作实务领域
焦点：儿少社会工作、学校社会工作、妇女与家庭社会工作。
第九章　社会工作实务领域
焦点：老人社会工作、工业社会工作、医务社会工作。
第十章　社会工作实务领域
焦点：方案设计与评估、社会工作管理与志愿服务。
各章主要由以下部分构成。
概念建构：
针对该章主要的知识内容先行提要，以纲列式让读者先掌握该议题的主轴。
关键例题：
本书是一本考试用书，目的在使读者熟悉考题的命题型态与答题架构，因此，关键例题即是使读者能全盘了解社会工作意涵的单元。
观点突破：
此部分乃挑选近三年来，在社会工作学术界与实务界最重视的课题，详尽阐述各观点的意义与实施方式，建议读者应深入了解。
重要名词：
部分章节摘录整理最具代表性的名词解释，各项考试中，名词定义是常见的考题，务请请者悉心理解。
重要参考题库：
本书打破其他参考书籍，只是将历届考题依年度刊载方式，而是将近五年来，各项考试所有的考题，经过分析排比后，有系统的归纳整理，让读者能很快速的理解，命题的重点与趋势。
社会工作的考试虽非像数理学科有绝对标准答案，但是在解答过程中仍应该要具备结构、系统、符合逻辑的论述概念。首重的就是要能对各概念的意义有明确了解；其次，分点论述要有关连性和层次性；最后，考生个人的意见或态度要立基在既有的学说、研究或实务上，绝非天马行空的出现。社会工作的考试焦点，强调的是如何透过「知识与实务的连结，来展现助人的专业活动」，因此，考生尚须于考前留意最近半年的社会问题或议题，自行搜集相关的报章社论或专业期刊文章，方此才能有万全的应试准备。

以上内容来自于公职王网站

我是考社会行政的.我和你一样不知有谁可以分享读书的心得...我是第一次参加国考.读的一团乱咧!金害

我也是...第一次考...也是准备的很逊...
一起加油吧!

我也是初次报考，也许我们可以一起研究喔^^

下面是引用pastoral1974于2007-12-14 22:18发表的 :
我也是初次要报考社会行政的人

非本科系出身的我，念的好无助又很吃力

尤其是社会研究法，到现在还不知道该怎么入门
.......

不要放弃啦
我也是非本科系的啊

有不懂的问题可以在这里提出来
我看我会不会
会的话一定帮你解答

一起加油呗

哈，我也是社会行政的，
不过念的一团乱。
一起加油搂^________^

下面是引用citrien于2007-12-28 10:59发表的 :
哈，我也是社会行政的，
不过念的一团乱。
一起加油搂^________^

今年的初等你有参加吗？
我住新竹，你住哪呢？