C大學副教授A向該校教師評審委員會提出升等教授之申請，A之升等申請著作，經兩位學者專家評審，其審查依據依相關規定主要為著作是否具有「學術或實用價值」。其中一位評審給予及格之分數，另ㄧ位評審B之評語則為「無特殊創見，且多半援引過時之資料，缺乏學術及實用價值」，且給予A不及格之分數，導致該校教師評審委員會未通過A之升等申請。A向學校、教育部提出行政救濟 ..

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教評會有判斷餘地,但其有判斷瑕疵時,法院非不得:
1大學教師評審委員會之決定,為行政處分(最高行政法院7月分決議)(可能要查一下?),又其為公法上行政行為,須遵守依法行政原則.審查.
則C大學教師評審委員會,未依其教師升等辦法所定之程序,為適用法律顯然違法.
2.1專科以上學校教師資格審定辦法,為C大之前開辦法之上位法源,則其違反優位原則.
2.2出席委員之代表性爭議,應前開辦法違反上位,應依上位法令規定辦理.