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> >「可是不管发生什么事都不能打人，还有你，别人的东西不可以乱拿，你
> > 们两个都有错。互相道歉，然后握手！」
> >我面无表情的说着，但是心里怔了一下，只是一个小小的糖果，平常孤
> >僻、不爱与人争的伟华竟然动手打人。看来他对那颗糖果看得很重。
> >「对不起。」
> >「对不起。」
> >两个孩子口气中带着倔强道歉，与对方握手言合。
> >
> >放学时，我又看到邵伟华一个人站在穿堂。
> >「伟华，在等谁阿？」
> >「我爸爸说今天有空可以来接我！」
> >「对了，老师前几天发的『家长座谈会』的回条你还没交，明天交的话，
> > 老师送你一整包的糖！」
> >我想起他今天为了糖果和同学打架的事，于是和他打了这么一个商量！
> >「真的吗？」他瞪大眼睛看着我。
> >「当然是真的！来勾勾手。」我伸出小指牵着他的小指，然后两人在一起
> > 盖\\\上拇指印。
> >「一言为定啰！老师先走了。」
> >
> >* * * * * *
> >「伟华，你看！老师糖果都买来了，你有没有带回条？」我摇着手上的那
> > 包糖说。
> >「老师，对不起。我忘了带！」他很懊恼的说。
> >「那你不能吃糖了。不过只要你明天起有补交作业的话。老师就会给你糖
> > 果吃知道了吗？」
> >看他一脸不能吃糖懊恼的样子，让我有点不忍心。
> >「以后我有交作业，都会有吗？」他喜出望外的问我。
> >「对阿！把缺的都补足后，以后新的作业就要准时交喔！」我伸出食指叮
> > 咛他。
> >走到办公室，我忽然想到。那个家长座谈会今天要确定人数了。
> >刚刚也忘了问伟华他的家长有没有要来！咦！记得他作文上写的，妈妈都
> >在家。
> >那打去问问看好了。顺便跟他妈妈聊一下伟华的事。
> >「嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~」等了好久，电话还是没人接。
> >可能出去了吧！算了！等等问伟华好了！
> >接下来的几天，我能感觉的出伟华都有尽量在交作业。
> >我很高兴他有这样的进步，除了糖果帮上很大的忙以外，我觉得称赞好像
> >也是一大原动力。每次我称赞他时，他的表情是那么的开心、那么的得意
> >。有一次在和几个班上的小朋友聊天时，其中一个女生用像发现新大陆般
> >的口气说：「老师！我跟你说喔。邵伟华很奇怪耶！」
> >「奇怪？不会阿。他有怎样吗？」我不解的问。
> >「就是阿，上次我看到他在穿堂打电话给他妈妈。」
> >「呵~~那有什么好奇怪的。」小朋友通常都很黏妈妈，打电话给妈妈有什
> > 么好怪的。
> >「可是老师，内容很怪阿，我听到他跟他妈妈说：『妈，今天我有交作业，
> > 老师有给我糖果耶！』
> >哪有人打电话回去跟妈妈讲这些的阿？回家在讲就好了阿！」
> >那个女生一口气的说完。
> >「真的喔？好无聊喔。打电话说这个。」
> >「阿！我之前也有看过。」
> >其他的孩子也马上发表意见，表示赞同伟华的这个行为很怪。
> >「还好吧！可能他很高兴想赶快让他妈妈知道阿。不要想太多，伟华是个
> > 很有礼貌的小孩，虽然他功\\\课不好，作业都会拖，不过他还是有很多优点
> > 。你们要学习他好的地方，顺便也要帮助他改过坏的习惯。」我对着那些
> >孩子说，希望他们不要因为这点小事觉得伟华是个怪孩子，这样只会让孤僻
> >的他变得很不与人往来，而且我花了好多心思才让他稍微有点进步了，我可
> >不想他和同学相处间又出了什么问题。
> >「嗯！」小朋友，听完后，也就不再讨论这件事。
> >
> >几天后是9月28日，教师节，这个教师节是我的第一个教师节。所以即使
> >现在没放假了。我的心情也特别好。
> >『当！当！当！』钟声响起
> >「班长！下课。放学了。」
> >「老师再见！」
> >小朋友忽然一拥而上。
> >「老师，教师节快乐！」班上的小朋友边说边递上一张卡片！
> >「哇~~这是你自己画的阿！好漂亮喔。谢谢，老师很喜欢。」
> >我看着那张用彩色笔描绘出的女生的样子，我猜她是在画我，里面用注音
> >写着密密麻麻的字，看的我好感动。
> >「老师，这个送你！」
> >「包这么漂亮，是什么阿？」我好奇的问。
> >「老师你自己猜！」
> >「老师还有我的！」
> >「老师！这边阿。」
> >不过一会儿，我身边挤满了小朋友，当我离开教室要回办公室整理东西
> >时，手上已经提满了大包小包的礼物了。坐在办公室里，边拆礼物，边
> >笑，边红着眼眶，开始觉得自己平常再怎么辛苦也是值得了。
> >
> >我走到车库，忽然听到小朋友打架的声音。我马上赶过去看。看到的不
> >是别人，都是我的班的孩子。记得上次打架的是伟华和崇光，现在崇光
> >换成了梓霆，不过伟华还是没有变。而且这次的伟华看起来很生气，比上
> >次打架的样子气愤的多了。
> >上次我一喊他们就马上停，不过这次我怎么喊也没用，后来，我走上前制
> >止，拉>开他们。
> >「谁先动手的？」
> >「他！」梓霆指着伟华。
> >「又是你，你为什么总是喜欢打人呢？」伟华让我好灰心。
> >又来了，他又低着头不说话。
> >「说阿！为什么打人？」我很生气的吼他。
> >他照样低着头，连看都不看我。我气极了。
> >用比刚刚更大的音量说：「邵伟华，抬起头！告诉老师为什么打人？」
> >「因为他偷听我跟我妈妈讲电话！」他边哭边吼，我从没看他哭，
> >不管被我罚、被我骂、还是被我打、他都没哭过。我被他这样的反应吓到
> > 了。他的泪\\\水一颗一颗的落在两颊上。
> >「偷听你讲电话你就要打人！？有需要这样吗？而且在穿堂打电话，旁边
> > 人那么多，怎么算偷听？」我觉得他打人的理由太不理智了。
> >他又没有回答，但是眼泪\\\越掉越多。我觉得我有需要跟伟华好好的沟通，
> >纵使被偷听电话的感觉很不好，可是也犯不着打人吧！
> >于是我对梓霆说：「梓霆你也不应该偷听人家说话，你先跟伟华说句对不
> >起。然后你先回家！」
> >「对不起！」梓霆对伟华敬了个礼。然后就收拾刚刚打架散落的书和外
> >套，走出校门。
> >现在只剩我和伟华，我想好好的跟他聊一聊，因为我真的很喜欢这个孩
> >子，只是他常常做出让我觉得『怎么会这样的事情』我正想开口说话时。
> >他从地上捡起一张用橡皮筋捆住的图画纸给我，然后用哽咽的声音说：
> >「画…画..作业…。」
> >他交作业了，我是何等的开心，不过现在不是赞美他的时候。
> >「老师很高兴你今天交了作业，老师也一直很喜欢你，不过有时候你让
> > 老师好灰心，因为你有时候很不乖，但是老师知道你很懂事，今天你
> > 为了这点小事打人。老师觉得…」
> >我话才说到一半，他抹着眼泪\\\大喊说：「他笑我！！」
> >「笑你？梓霆笑你？他笑你什么？」
> >「他笑我和我妈妈说的话！」他的眼泪\\\没有停过，声音略带抽序的说
> >「你跟你妈妈说什么？可以跟老师说吗？」我不懂，和妈妈说的话能有
> > 什么可以取笑的地方？
> >他又低着头了，好像不太想说。
> >「没关系，老师不会笑你。跟老师说。」
> >过了一下子，他像电话答录机一样的重新播放了他对他妈妈说的话：
> >「喂！妈妈喔！我跟你说喔，最近我都有在交作业了。老师都有在称赞
> > 我耶！老师对我很好都会给我糖果吃，今天我还准备了画画的作业要
> > 交给老师，这个作业我拖了好久好久喔！因为我不知道要怎么画你！对
> > 阿！题目就是『我的妈妈』好难画喔！都你害的啦！妈妈我跟你说喔！
> > 我好想你喔！我真的好想你喔！你到底要睡到什么时候？才肯张开眼睛.
> > 看我！还有！今天是教师节，我看爸爸每天都拿两朵玫瑰花插在你照片
> > 前的花瓶里，我想老师跟你一样是女生，应该也会喜欢花吧！所以我叫
> > 爸爸多买两朵给我，我要带来学校送老师！你不要生气喔！再见。」
> >
> >他说完以后拿出书包里被压的稍微变形的玫瑰花走到我面前对我说：「老
> >师，教师节快乐！」
> >我说不出话来，我抱着他一直哭。
> >「老师，梓霆笑我是疯子。他说我妈妈已经死了。怎么还假装在跟她讲电
> > 话。老师，对不起，我不会再打人了。」
> >
> >我哭的好伤心，我好心疼。心疼这么一个孩子，没有母亲的照顾，父亲工
> >作没空管教，他却能这么懂事。我想像他想当作自己妈妈还活着跟他通电话
> >时的那种心情，想像他写作文描写妈妈的地方，多么让人揪心。尤其当同学
> >识破他的时候喊出来的那句话，好残忍，真的好惨忍。「对不起！」我对他说
> >。我感到很抱歉，我是他的老师，却没有好好了解这个孩子。
> >我一直无法平复自己的心情。我不知道我这么抱着他哭多久？
> >
> >* * * * * *
> >晚上，我打开伟华的画，我的泪\\\又停不住了。
> >那张画是一张桌子，桌子上有一张女人的照片，然后前面放着两个小花瓶，
> >里面插着红红的玫瑰花。我在右下角用红笔打上100分！
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