行動圖書館部落格專區：
http://blog.xuite.net/fubon94/library行動圖書館行動紀實2007
http://education.fubon.org/yv/yv_albuml...20070926045626IIA
平衡教育落差，實踐公平正義。
由於教育改革忽略了社會上不同經濟背景的家長以及學生對於教育改革的承受程度，
演變成經濟狀況佳的擁有最多資源去適應變化，
而經濟弱勢則完全失去應變的能力，
甚至城市與鄉間的教育落差異也日益擴大。
行動圖書館的出現，企圖補足這項不平，
讓鄉間的學子，能有機會接觸更多資訊，
甚至養成閱讀的好習慣。
對於許多住在偏遠地區，連明天是不是還能繼續上學、是不是還有營養午餐吃都不可知的原住民小朋友來說，
能夠擁有一本課外讀物，是個多麼奢侈的夢。
他們或因貧窮、隔代教養、單親與外籍聯姻等因素，不但家庭教養功能喪失，
還被嚴重地被阻隔於正常學習軌道之外，成為教育資源匱乏的弱勢團體。
為了讓這群孩子們能跨越知識藩籬，接受多元文化刺激，
富邦慈善基金會特別為部落學童量身訂作「送知識到部落—行動圖書館」計畫，
利用改裝後的貨卡車，載著各式各樣的課外讀物，走進每一個偏遠的山地部落，
讓部落孩童隨手可得這些課外知識，也讓閱讀視界更多樣化。
【心得感想】閱讀力有多重要？
在美國為學童定下了非常精準的閱讀程度量表，
讓每個學童都有自己的閱讀計畫，
『閱讀』將是21世紀一個重要的教育課題。
