在孩子眼裏，現實生活中的一切都是陌生而新奇的，他們對周圍環境中的事物都很感興趣。3歲以後的孩子掌握的辭彙量日漸增多，認知理解能力增強，求知欲也特別強。他們不僅會細心觀察周圍環境，而且喜歡問這問那，有時還會冒出家長想像不到的一時又難以答復的問題，例如，"糖為什麼是甜的？""天為什麼會下雨？""雞為什麼會生蛋？"等。而這些問題一旦獲得解答後他們會感到高興，心理上得到滿足，並流露出喜悅的心情。

　　成人對待孩子的提問，往往開始時感到很高興，覺得自己的孩子很聰明，也能耐心地給予解答。可是當孩子提問過多或提出的問題難以回答時，有的家長則會厭煩，甚至會斥責孩子："你怎麼這樣囉嗦……"。這樣，孩子的疑問未獲得答復，心理上得不到滿足，反而受到了莫大的委屈，也許此後就不敢再發問了，這就是家長鑄成的大錯。

　　父母應該如何對待孩子的疑問呢？

　　首先要認識到孩子對周圍的事物萌發出各種各樣的疑問是很自然的。孩子好問是一種好現象，是好奇心和求知慾望強烈的表現，表明孩子動了腦筋。家長不僅要讚賞，還必須正確解答，讓孩子釋疑。

　　要想正確答覆，一定要先認真傾聽孩子的提問，無論什麼問題都要耐心地聽完，如果孩子不能清楚地表達自己的問題時，則要幫助他把問題說清楚，加以思考後耐心地予以答覆。如果加以正確引導，將會促進孩子智力和語言發發展，使孩子形成一種良好的學習品質。

　　對孩子所提出的問題要耐心、誠懇、簡潔、明瞭地解答，決不要隨便敷衍應付。孩子的發問多半是想馬上知道答案，作為家長最好能滿足孩子的這種願望。如果一時忙，不能及時作答時，應對孩子講明："現在爸爸（媽媽）很忙，你等一會"。

若家長一時間答不出孩子所提出的問題時，則應好好跟孩子說明；"讓我想一想"或"待爸爸（媽媽）查查書後，再告訴你。"有時孩子所提的問題，家長一時確也難以說明白，更應耐心說服孩子："你現在還小，待你長大上學後老師會都給你許多知識，那時你就知道了"……如此等等，這樣就留下了探討的餘地，並且可以增強孩子求學的樂趣。父母在答覆孩子的問題時絕對不要輕率地說"不知道"、"忘記了"等，否則當孩子回答問題時，也會不假思索地回答"不知道"、"忘記了"。家長更不可不懂裝懂胡亂編造或說假話欺騙孩子。

　　回答孩子的問題，要認真加以思考，講究科學性，同時，也應該讓孩子動腦筋思考，使他們從小就養成愛動腦、想辦法的良好習慣。諄諄善誘，保護孩子好問的積極性，耐心地、正確地回答各類問題，培養孩子追求知識、永不滿足的精神，使孩子不斷進取，在實踐中獲取知識，得到進步，這也正是對待好問孩子的正確做法及其意義所在。