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wangwang2
2013-03-15 06:25 |
樓主
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潛入!圖解王久恆啟一的圖解教室!在日本,有「職場圖解王」稱號的久恆啟一,本書中首度公開他在圖解教室裡,如何指導學生「自己動手做圖解」的過程。 你相信嗎?其實,只要以「關鍵字」加上「圓框」與「箭號」,任何人、事、物,都能圖解。 重點是,著手圖解之前,該注意哪些事情?學習哪些技巧? 《這樣圖解就對了!培養理解力、企畫力、傳達力的20堂圖解課》以豐富的實例,詳細說明「三步驟,就能自己動手做圖解」! Step 1:找出關鍵字,並且為每個關鍵字分類,決定類別名稱。 Step 2:為關鍵字畫上圓框成為要素,定義要素之間屬於包含、鄰接、重疊、分離、並列或群立關係,並且權衡比重以決定圓框大小。 Step 3:以箭號找出要素之間屬於連續、展開、順序、對立、互動、擴散或因果的關係。 自己動手做圖解,讓你親身體驗「一枚圖解,化繁為簡」的力量! 作者久恆啟一曾經負責企業裡勞資協調的棘手工作,某次會議中,他以圖解說明後,提案竟然立刻通過。原來是他用一張B4規格的紙張,將勞資雙方的協調經過、重點與提案,全都畫進圖解裡。一邊畫著,一邊浮現解決問題的方法。也就是說,圖解過程中為了思考如何繪製,最後,甚至連解決方案都想好了。 從現在起,試著自己動手做圖解,你會發現「圖解是思考的延伸」,圖 .. 訪客只能看到部份內容,免費 加入會員 x0
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superallen
2013-03-21 14:43 |
2樓
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