另眼相看:別教出「乖巧」的學生

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引用 | 編輯 ck73421
2010-07-03 20:53
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【來源出處】 台灣立報(20100701)

另眼相看:別教出「乖巧」的學生

文◎洪致翔(文教工作者)

時常能在辦公室裡聽見教師們的喟嘆:「唉……我已經不敢奢求成績了,只希望學生能乖一點。」是啊!雖然人人在意分數,但多元適性的口號堵住了很多人的嘴,無從宣洩的鬱悶,只好開始計較學生的「乖巧」與否,看似不再固執。但誰不知道,一個真正「乖巧」的學生,同時也能為教師帶來好看的成績?說穿了,「乖巧」是一張更細密的網,不只能達到教師期望的成績要求,同時成為迫使學生服從管教於無形的手段。

家長的企盼、校方的壓力,或是教師自己的聲名成就也好,不管基於什麼動機,都要能有效管理、方便管理。因此,學校不得不變成工廠,教師們的重要任務則是將「乖巧」這個 ..

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引用 | 編輯 豪仔
2010-07-04 23:08
1樓
  
乖而巧還是比壞而巧來的好吧
而且有些根本是教育內容和方式所造成的問題 表情

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