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走过学校的工地，经常看到一名背着孩子的妇人，在找寻地上的铁钉或利器。
她的手中总是拿着两个袋子，一说起她，学生便以「捡铁钉的女人」或「拿两个垃圾袋的女人」来称呼她。
她是谁没人知道，看到她背上的小孩因她弯腰捡拾的动作而晃动，总难免同情小孩，也同情她的艰辛处境。
数个月后，因为要让学生知道学校在九二一地震后，因各方捐献才有可能重建，藉之培养学生感恩惜福的心，我们要轮流带各班参观。
她知道后，居然准备一桶桶的红茶给老师和学生饮用。学生快乐的喝着红茶，也和她那一岁的小孩「豪豪」玩在一块，大家开始亲密的喊她「阿姨」，老师也好奇的和她聊起来。
在她悠悠的诉说下，大家才知道在九二一地震时，她的家倒了，她抱着小孩从二楼往楼下跳，小孩头部受伤缝了数十针，她自己也受伤，但她看到孩子的伤，却觉得比自己受伤还要痛楚万分。
「所以我看到学校工地附近经常有掉落的铁钉，怕学生不小心踩到会受伤，我才拿个垃圾袋来捡，没一个妈妈会忍心看到孩子受伤，不是吗?」
我们经常在教育学生幼吾幼以及人之幼的道理，也希望传达爱不分彼此的博爱观念，但总是流于言语讲述。
如今一个默默的在工地捡铁钉的女人，却将这个道理发挥到极致。
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