StephenLai
   
 
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他的父親是台南縣下營鄉的一位農夫，
沒讀過書，也不識字。
只知道一家幾口全得靠他在田裡辛苦的
耕種，等待秋收時，
田裡的收成才是一家溫飽的“事實”。
那一年，他考上建中。沒有家人的喝采，更沒有那個年代，
家中孩子考上北聯前三省中的鞭砲聲，
或是祭祖的祈福祝賀；
有的只是和父母商討繼續升學的“可能性”。
“你這個死嬰仔，哪出去，就別給我回來！去死好了！”
他父親氣憤的將鋤頭扔在地上，生氣地說著。
但求學心切的他，頭也不回的背著簡單的行囊，趕搭客運車往火車站的方向前進
他心裡想著：“父親一點也不懂得教育，
更不懂得讀書的重要，
或許父親根本不懂得什麼叫愛。“他心中一直想著，淚早已濕了眼眶。
手中握緊中學老師的借款，及媽媽背著父親偷偷標的會錢，
隻身坐在北上的平快火車上，而淚水卻被嘉南平原的風蒸乾了，一回又一回。
後來，學校的師長三番兩次的來家中，
勸他父親，
父親才平息對他國中畢業後不就業的怒氣。
第一個學期結束，他放假回到家中，父親沒有用笑容迎接他，
只是冷冷的告訴他，在廚房櫃子裡，有一個從街上買來的雞腿便當，
快去吃，吃完牽牛到水塘?洗澡，一邊還囔著：
“現在的商人，真是奸商。一個便當居然要三十五元，貴死人了！”
只見父親的身影，漸漸的消失在田的另一端。
害怕父親生氣，回過神後，他快快的走
進廚房找那個雞腿便當，
因為已經有一個學期沒吃過肉，早已不知肉味了！
他大口大口的吃那香噴噴的便當，總是一嚼再嚼，才捨得慢慢的吞進肚子?。
心中卻仍是想著：“父親真的很不懂得愛，更別提愛的教育了。”
就這樣公式化的生活。一學期一學期地過完。那一年，
當吃完了第十八個雞腿便當後，碩士畢業，他當兵去了，
只有母親送他去車站搭車，而父親仍是‘無情’地在田裡工作著，也不理會。
當完兵後，他順利考上研究所博士班，
也娶了個如花似玉的碩士太太，
生了個可愛的女兒。每次回鄉下老家，
父親也只是用兩個雞腿便當來歡迎，
一語不發，便又獨自下田去了。
這一刻，他心中想著：認命吧！這老農，什麼也不懂，
要是台灣的教育不改革的話，便會有許多只懂打罵，
不懂‘愛的教育’的封建思想，那還了得！不‘解構’這樣的教育體制和方法，
勢必會有更多像他一樣的悲劇。
每次回家，他的心中便如此思索著。他想：‘還是國外的教育理念比較好，
懂得愛，又民主。‘所以他決定向國科會提出經費申請，
到英國搬些‘新思想’回來，‘救救國’。
出國的那一年，父親病危，躺在家中，
三哥，四哥不斷打越洋電話，
但總是難聯絡上他。好不容易聯絡上了，在得知父親病危的消息後，
趕忙安排機位返家。
父親知道孩子因為班機的問題，恐怕趕不及與他見最後一面了。
於是交待其他兒子們：老么沒回來前，
不要太快將他葬了，這樣對他那一房人不好。
兒子們為了遵照父親的遺言，於是先用冰庫來冰凍他的遺體。
當他返抵國門，便叫了部計程車，直奔家中，不料已和父親天人永寰。
望著父親的遺容，心中百感交集，過去的種種，剎時浮現腦海，
心中想著嚴父過去在田裡辛苦工作，放牛吃草，還不是為了一家溫飽，
打孩子，也只因怕孩子學壞，此刻，一幕幕情景掠過...。他不禁放聲痛哭。
三哥過來扶起哭泣中的弟弟，叫他先到廚房吃飯，也許是哭渴了，
想在冰箱找點水暍。當他走進廚房打開冰箱，卻看見冰箱裡塞滿了已不是很新鮮的雞腿便當。
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