郑武俊（台南启聪学校校长）

要如何培养孩子的自信心，我认为了解并全心全意地接纳孩子是最重要的一点。要想帮助对方，一定要先了解对方，否则会愈帮愈忙。所以了解是援助的途径，而接触是了解的前奏，不接触很难了解，不了解很难帮助。了解孩子后父母就不会有过度的期望，比方说蚂蚁和骆驼本来就不同，蚂蚁负一粒算成功，骆驼要负百斤才算成功，只要努力了、尽心了就好。尽心最乐、欺心最苦，欺骗自己才苦，尽心就乐了。

另外，我常觉得人无权自大、无权自卑，你不见得样样都比他差，你凭什么自卑？那怕你样样都比我强，我至少比你年轻：你学问比他好，地位不一位比他高：你地位比他高，财富不一定比他多：你财富比他多，修养不一定比他好：你修养比他好，贡献不一定比他大：你凭什么自大？「天生我才必有用」，闽南语有一句话说得好：「烂马也有一步踢」，再差的马，脚还是可以踢，还是有作用的。

在学校我写了一付对联：「多些关爱，世上哪来残障；教养得宜，天无枉生之才。」就看你怎么去给他而已。我生得孩子是上天的恩赐，我经常对自己讲一句话：「我何德何能，拥有这么好的孩子。」我全心全意来接纳这些特殊的孩子，肯定他，给他信心。赞美也是一种享受，跟自己比最好，跟别人比很难，因为人到底不同，其实战胜自己更难。我常想人不长进一定有原因，今早起床迟，没关系，告诉自己反正是礼拜日休息，说休息就是要睡觉，一天就睡走了；有时天太冷也可以是起迟了的另一个理由。我听说战胜自己是圣贤，战胜别人只是英雄，难怪这个世界上英雄多、圣贤少。

第二是不要过度的保护。过度保护等于戕害孩子的心灵，剥夺他学习的机会。我一个朋友来找我，说他的孩子两岁多还不会讲话，希望我去看看这个孩子。我去他家后发现，原来这孩子不是不会讲话，是没有讲话的机会，他不用说：「饭」，饭就端来了：不用说：「茶」，茶来了：可怜孩子连讲话的机会都没有，爱之适足以害之，当然不会讲话了。

第三是培养孩子的人生观。我们来世上做什么？是人生重要的思考问题。现在的孩子最大的悲哀就是价值体系很混乱，不知道自己何去何从。我最近常用一句话来勉励自己，愿意跟大家分享：「人生只一趟，主角就是你。」至于怎么安排、怎样规划，就看你自己。你可以死而无闻，也可以死而无憾，一字之差，会有天壤之别，就看你怎么去把握，怎么去选择。

最后一点是维系良好的家庭气氛。家庭气氛良好，孩子自信心一定建立。最近在提倡爱心满人间，温馨满家园；温馨家园有三种声音：歌声满家园、笑声满家园、书香满家园，一个家庭里如果洋溢着这三种声音，一定很美。

父母是家庭教育剧中的主角，天下父母心都是爱孩子的心，爱要付出，付出就会杰出；爱是投入，投入就会深入：爱是了解，了解就会谅解；爱是关怀，关怀就会开怀；关怀愈多心量愈大不就开怀了吗？爱是磨练，磨练就会熟练；所以爱之能勿劳乎？我以这句话与大家共勉。