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〝安親班〞，名符其實讓家中雙親安心將孩子在那的好地方
但對我來說那是我這輩子再也不想進入了監獄
或者換個詞---「地獄」
先說說我的故事，在印象中我最早的記憶，
好像就是不願去托兒所而被媽媽揍的記憶，
想起來真的很不好受，
但最早的記憶不代表是最早發生的事，
事實上我還不會走路就進了托兒所，
(據說我不到一歲就會走路了)。
在我小時候的那個年代這可算是少數中的少數ㄡ！
我想想1歲到6歲在托兒所，
6-7歲有名的私立幼稚園，
上小學後停了半年又進了安親班一，
小三時又進了安親班二，
小五進了安親班三，
不要懷疑這幾年中還是持續的有各種才藝班，
鋼琴.繪畫.英文.圍棋.珠算.數學.作文.手工藝品製作。
看看過去的豐功偉業，
真不知要佩服我媽還是要佩服自己，
畢竟要有這樣的成績不容易。
但更強的在後面，
國中3年照例也因補3年，
還是補了一年半，
但意外發生了，
有天我說我不補了，
我要去讀職業學校，
家人差點崩潰，
因此我14歲那年結束了長達12年的監獄生活……！
打出自己的故事並不是要說我很厲害
而是希望各位父母想想這是小孩要的世界嗎
我完全不認為在安親班ㄧ類的地方"呆"很久
和人的互動就會變好
那是假的
我小5、6時被班上多數人欺負
(從樓上推下樓.將東西藏起來.言語上的汙辱......)
當時很苦.不敢跟家人說.不敢跟老師說
怕被貼上〝另類〞ㄧ辭
心中有時想不開到自我傷害身體
那些痕跡過了N年了有還存在著
現在回頭看，我已經找到理由
原因就在於我無法和人正常互動
而他們也只是用最激烈的方式排擠非我族類而已
ㄣ~~~廢話太多，我們進入主題吧!!!
第一種代理父母-安親班
父母逃避教養責任，孩子行為開始偏差
表面上來看安親班提供了
上班族父母兒童下課後照顧之需求
對很多家庭有正面的幫助
但不可否認的，也有越來越多的父母
利用安親班來逃避自己教養的責任
再舉一個真實例子
揚揚(匿名)今年小五
從四歲開始就寄住在ㄧ個安親班的班主任家中
到揚揚小ㄧ時班主任想到孩子有很多功課需要家人協助
好心建議讓揚揚回家住
但揚揚的父母去又把它丟給外婆
結果揚揚出現了三種個性
在班主任家不會尿床
到了外婆家半夜去夢遊起床到出撒尿
小孩子其實都很聰明
他們知道跟不同的人互動要用不同的方式
學校中揚揚成績很好
但人際關係卻剛好相反
進來老師又發現楊揚有嚴重的暴力及偷竊頃向
但就算通知媽媽卻也無力時時盯著他
心理分析家艾力克生(Erik Erikson)曾提出ㄧ個理論
認為ㄧ個人生命中必經歷八個階段
其中前五個必會在18歲前經歷完
0~1歲-信任感(無安全感)-讓孩子隨時找的到.多跟孩子說話
2~3歲-自主性(語言遲緩)-從吃飯.自己穿襪等自理能力訓練起
4~5歲-主動感(自理能力低)-以正面.稱讚的方式鼓勵孩子
6-11歲-勤勉感(在學校易被排斥)-規律的幫忙家事.規律的學習
12~18歲-自我認同(低自我認同)-密切的觀察孩子與同儕及師長的互動
結論
1.如果你已經將孩子送進安親班(托兒所)請小心並要有心理準
備有一天你的小孩也會有上列的問題發生！
因為再好地老師都無發取代真實父母在小孩心中的地位
2.如果正在考慮中奉勸不要-不然你所失去將不只是一個乖兒子
(女兒)
3.如果你想找到小孩跟工作同時兼顧到的辦法
就讓我現在告訴你，但你必須要有改變的心理準備
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