看到大家有一堆批評聲浪，我倒是有一點點感想
樓上的小猴妹的經驗有些誇張，應該是不足取
行政學這科除了雜，還有很多要背，我認為還是要找一本適合自己念的書好好研究研究
再研究考古題，然後才是聽老師上課，如此才會有效果，I think~
以前我也認為蘇老師教的很糟
但後來才知道，他不是教你基本的東西，而是告訴你那邊要注意
行政學那麼雜，只有十多堂課，頂多開個十七、八堂課，一堂課三小時，要全部都融會貫通兼記憶
只聽老師講課，根本上不可能（從記憶心理學的角度思考），何況我發現，補習班老師不管是法律神人陳傑老師還是行政學蘇老師，講話都超快（畢竟考試範圍愈來愈雜，尤其是法緒，老師每堂課也都有一點趕課的味道，不然會教不完），要在課堂上把知識吸收兼背誦，一般人是不可能做到的（有少許人可以做到，據說這種「全現心象」的人不用補習也可以讀書過目不忘，一萬人當中會有五人可以辦到）有少許人可以短期記憶，但絕大多數人還是要好好拿起書本下功夫背誦。
我發現重複上課，只不過是降低自己唸書的時間，根本無濟於記憶，在行政學這一科如果懶得自己先念可以試試大東海台北班的李老師，講的超讚！有一點基礎再去聽蘇老師的吧～我一開始聽蘇老師的課也是很痛苦～
對啦～我有看到有人說蘇老師只適合教選擇題不適合教申論題，而我認為他教什麼都沒差，因為他教學風格就是一個概念綁成一個肉粽，學生自己去背誦，而那個概念他不會慢慢告訴你，只能告訴你在哪裡如此爾爾，概念的部分就教給李老師吧。
我有發現已經在公家機關當公務員的人很喜歡上蘇老師的課，因為蘇老師有個優點，就是粽子夠多～
