dashia
   
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十六号同学
很好的文章，当老师的以外人也可以参考....
对于也曾经担任过老师的自己， 读完这篇文章直感汗颜，常常我们会付出较多的心力，在表现"正面"突出的同学上 而忽略了这些十六号同学, 在培养社会中间份子的同时, 无疑的, 也同时扼杀了许多天才特质（或灌溉了潜在的魔鬼？）吧！！~共勉之~
办公室里同事们闲聊的对象常是学生。 那一年，开学不久，坐在对面的王老师新接一个班级，才没几天就听到她喜孜孜的说：「我今年的运气真好！这个班的家长也挺愿意配合，班上的素质很整齐，尤其有一个学生，将来有可能当总统！」到底发生什么大事？让王老师这么看好这个学生的未来？原来，当大部分小一新生对学校都还不太熟时，这个学生竟然在班上发送自制的注音版学校地图。王老师展示那张稚气的手绘地图，很得意的说：「我从来没遇过这么有创意的学生！这张地图让他成为孩子王，但他一点都没有霸气，跟谁都合得来。才几天而已，就显现了十足的领袖气质，真是不容易！」王老师的运气让大家十分羡慕，「得天下英才而教之」本来就是人生的一大乐事啊！我有点扼腕，我教自然科只教一到八班，王老师却在九班。不能教到这种天才型的学生，真有点遗憾呢！
王老师本来就是个负责认真的老师，教到这一班，更激起她百倍的教育爱。她不时向我们报告班上学生的动态，那个未来可能当总统的学 生，更是她的最爱。她常这样引起话题：「我们班那个十六号啊……」接着说的都是十分令人感动，不太像七岁孩子做的事。这个神秘的十六号，曾把自己的饭盒分一半给饭盒打翻的同学；曾义正辞严的指责嘲笑别人跌倒的同学；曾在王老师感冒失声时，默默的泡一大壶彭大海加菊花！神秘的十六号做这些事时，都是默默的做，王老师常要等其他家长的感谢在家庭联络簿上出现时，才知道十六号又做了什么不可思议的事。这么小的孩子，怎么懂得利他的行为？怎么能那么心甘情愿的把东西与人分享？每听王老师说一次，我就在心底暗暗佩服一次。
我们已经习惯把这个十六号称做王老师的「宝贝」。十六号的厉害还不只于此，他的成绩很好，字也写得很漂亮。王老师曾亮出十六号的国语习作给我们看，那端正清晰的字迹，超过许多二十岁的大人。更难得的是，十六号这些全是自动自发的。据王老师说，十六号的爸爸只是退伍老兵，年纪超过六十了，妈妈又是领有残障手册的小儿麻痹症患者。在家里爸妈几乎没时间管他，这个十六号还是样样比别人强。我想到阿扁总统就是贫户出身，父母只是很平凡的农人，却能造就一个总统。每次谈到这儿，我们都不免感叹上天的安排：有的父母得花许多钱送孩子东学西学，深恐孩子输在起跑点，但是孩子却像扶不上墙的软泥，一没人叮咛就全然失控。十六号的父母为生活奔波，忙得根本没时间给孩子「加强」，但十六号的表现却是那么的好！
第二学期，原来教王老师班自然科的秦老师请假，为了亲眼目睹这个神奇的十六号，我自告奋勇
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