鄭武俊（台南啟聰學校校長）

要如何培養孩子的自信心，我認為了解並全心全意地接納孩子是最重要的一點。要想幫助對方，一定要先了解對方，否則會愈幫愈忙。所以了解是援助的途徑，而接觸是了解的前奏，不接觸很難了解，不了解很難幫助。了解孩子後父母就不會有過度的期望，比方說螞蟻和駱駝本來就不同，螞蟻負一粒算成功，駱駝要負百斤才算成功，只要努力了、盡心了就好。盡心最樂、欺心最苦，欺騙自己才苦，盡心就樂了。

另外，我常覺得人無權自大、無權自卑，你不見得樣樣都比他差，你憑什麼自卑？那怕你樣樣都比我強，我至少比你年輕：你學問比他好，地位不一位比他高：你地位比他高，財富不一定比他多：你財富比他多，修養不一定比他好：你修養比他好，貢獻不一定比他大：你憑什麼自大？「天生我才必有用」，閩南語有一句話說得好：「爛馬也有一步踢」，再差的馬，腳還是可以踢，還是有作用的。

在學校我寫了一付對聯：「多些關愛，世上哪來殘障；教養得宜，天無枉生之才。」就看你怎麼去給他而已。我生得孩子是上天的恩賜，我經常對自己講一句話：「我何德何能，擁有這麼好的孩子。」我全心全意來接納這些特殊的孩子，肯定他，給他信心。讚美也是一種享受，跟自己比最好，跟別人比很難，因為人到底不同，其實戰勝自己更難。我常想人不長進一定有原因，今早起床遲，沒關係，告訴自己反正是禮拜日休息，說休息就是要睡覺，一天就睡走了；有時天太冷也可以是起遲了的另一個理由。我聽說戰勝自己是聖賢，戰勝別人只是英雄，難怪這個世界上英雄多、聖賢少。

第二是不要過度的保護。過度保護等於戕害孩子的心靈，剝奪他學習的機會。我一個朋友來找我，說他的孩子兩歲多還不會講話，希望我去看看這個孩子。我去他家後發現，原來這孩子不是不會講話，是沒有講話的機會，他不用說：「飯」，飯就端來了：不用說：「茶」，茶來了：可憐孩子連講話的機會都沒有，愛之適足以害之，當然不會講話了。

第三是培養孩子的人生觀。我們來世上做什麼？是人生重要的思考問題。現在的孩子最大的悲哀就是價值體系很混亂，不知道自己何去何從。我最近常用一句話來勉勵自己，願意跟大家分享：「人生只一趟，主角就是你。」至於怎麼安排、怎樣規劃，就看你自己。你可以死而無聞，也可以死而無憾，一字之差，會有天壤之別，就看你怎麼去把握，怎麼去選擇。

最後一點是維繫良好的家庭氣氛。家庭氣氛良好，孩子自信心一定建立。最近在提倡愛心滿人間，溫馨滿家園；溫馨家園有三種聲音：歌聲滿家園、笑聲滿家園、書香滿家園，一個家庭裡如果洋溢著這三種聲音，一定很美。

父母是家庭教育劇中的主角，天下父母心都是愛孩子的心，愛要付出，付出就會傑出；愛是投入，投入就會深入：愛是了解，了解就會諒解；愛是關懷，關懷就會開懷；關懷愈多心量愈大不就開懷了嗎？愛是磨練，磨練就會熟練；所以愛之能勿勞乎？我以這句話與大家共勉。