在孩子眼里，现实生活中的一切都是陌生而新奇的，他们对周围环境中的事物都很感兴趣。3岁以后的孩子掌握的辞汇量日渐增多，认知理解能力增强，求知欲也特别强。他们不仅会细心观察周围环境，而且喜欢问这问那，有时还会冒出家长想像不到的一时又难以答复的问题，例如，"糖为什么是甜的？""天为什么会下雨？""鸡为什么会生蛋？"等。而这些问题一旦获得解答后他们会感到高兴，心理上得到满足，并流露出喜悦的心情。

　　成人对待孩子的提问，往往开始时感到很高兴，觉得自己的孩子很聪明，也能耐心地给予解答。可是当孩子提问过多或提出的问题难以回答时，有的家长则会厌烦，甚至会斥责孩子："你怎么这样啰嗦……"。这样，孩子的疑问未获得答复，心理上得不到满足，反而受到了莫大的委屈，也许此后就不敢再发问了，这就是家长铸成的大错。

　　父母应该如何对待孩子的疑问呢？

　　首先要认识到孩子对周围的事物萌发出各种各样的疑问是很自然的。孩子好问是一种好现象，是好奇心和求知欲望强烈的表现，表明孩子动了脑筋。家长不仅要赞赏，还必须正确解答，让孩子释疑。

　　要想正确答覆，一定要先认真倾听孩子的提问，无论什么问题都要耐心地听完，如果孩子不能清楚地表达自己的问题时，则要帮助他把问题说清楚，加以思考后耐心地予以答覆。如果加以正确引导，将会促进孩子智力和语言发发展，使孩子形成一种良好的学习品质。

　　对孩子所提出的问题要耐心、诚恳、简洁、明了地解答，决不要随便敷衍应付。孩子的发问多半是想马上知道答案，作为家长最好能满足孩子的这种愿望。如果一时忙，不能及时作答时，应对孩子讲明："现在爸爸（妈妈）很忙，你等一会"。

若家长一时间答不出孩子所提出的问题时，则应好好跟孩子说明；"让我想一想"或"待爸爸（妈妈）查查书后，再告诉你。"有时孩子所提的问题，家长一时确也难以说明白，更应耐心说服孩子："你现在还小，待你长大上学后老师会都给你许多知识，那时你就知道了"……如此等等，这样就留下了探讨的余地，并且可以增强孩子求学的乐趣。父母在答覆孩子的问题时绝对不要轻率地说"不知道"、"忘记了"等，否则当孩子回答问题时，也会不假思索地回答"不知道"、"忘记了"。家长更不可不懂装懂胡乱编造或说假话欺骗孩子。

　　回答孩子的问题，要认真加以思考，讲究科学性，同时，也应该让孩子动脑筋思考，使他们从小就养成爱动脑、想办法的良好习惯。谆谆善诱，保护孩子好问的积极性，耐心地、正确地回答各类问题，培养孩子追求知识、永不满足的精神，使孩子不断进取，在实践中获取知识，得到进步，这也正是对待好问孩子的正确做法及其意义所在。