請問有準備過申論題的大大們:

我最近在練習考古題，先寫出格式再擴充內容~
1.但是要用什麼方式寫比較好?
因為有些內容還蠻多的，我有想過 ..

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以法科為例，補習班解答，雖內容完美，但答題不見得是正確，申論題，旨在看清考點，要會分析，解題應段落分明，

行政科
翻課本吧
應該可以整理出所謂的標準答案

但是
有時候還是需要用自己的見解發揮啦

to xfji2007:
因為看了補習班的考古解答後，覺得就算我寫得出來，問題是時間上好像寫不完耶
所以，才覺得有挫折感~所以我想訓練先抓住重要點。

to ELISHA:
嗯~~像行政法翻課本比較找得到答案，民總刑總實例題就!#@$#%#&

一、民總，較具技術性，因民總有很多基本概念，故必須很清楚。
二、刑總，是很學術化，學說眾說紛紜，考生是很難去掌握的，不過堅持自己的想法去發揮，就算方向不對，但能說服閱卷者，分數手到擒來。
而民總與刑總，以我讀法科之經驗，刑總較難。
故建議先學會審題，因字字是重點。例如以民法為例：
「Ａ無照駕駛撞到Ｂ，Ｂ 可向求償。」
這問題，有陷井，
Ａ無照駕駛，可分二種，因滿18歲始可考駕照，故解題時，必須考慮限制行為人之法律責任。.........
多看考古題，學位審題及考試重點，學會後再依自己認為是重點去找答案，
此外，建議平時多留意周遭事物，將其轉成法律問題去思考？
例如：中元節普渡，供桌上一推物，而人是權利主體，燒金紙（物）化為灰燼後，物之客體消滅．．．．．
說不完的，如此方向，學法律才有趣。
儘是用心體會才知　．．．．．．．．．

有錯字，更正一下：

一、民總，較具技術性，因民總有很多基本概念，故必須很清楚。
二、刑總，是很學術化，學說眾說紛紜，考生是很難去掌握的，不過堅持自己的想法去發揮，就算方向不對，但能說服閱卷者，分數手到擒來。
而民總與刑總，以我讀法科之經驗，刑總較難。
故建議先學會審題，因字字是重點。例如以民法為例：
「Ａ無照駕駛撞到Ｂ，Ｂ 要如何求償。」
這問題，有陷井，
Ａ無照駕駛，可分二種，一種是已成年而未考照，或未成年已考取駕照，一般均會以未滿18歲不能考駕照，故解題時，若專注限制行為人之法律責任。而未考慮成年之責任，分數才得一半.........
多看考古題，學會審題及知悉考試重點所在，學會後再依自己認為是重點去找答案，
此外，建議平時多留意周遭事物，將其轉成法律問題去思考？
例如：中元節普渡，供桌上一推物品（物，且是動產），而人是權利主體，燒金紙（物）化為灰燼後，物之客體消滅．．．．．
說不完的，朝如此方向學法律才有趣。
儘是用心體會才知　．．．．．．．．．

我的建議：有老師改找老師改，自己改只有自己想而已，鐵定不周全！
舉我自己的例子：我政治學只跟老師上一輪，而且沒教完，但是考了74分。原因一是選擇偏簡單，原因二我每次上課交一個題目給老師改，考試時申論有一題不會寫，但是努力拼些字出來；另一題照我練習的方式寫，所以我的申論得到基本分30。
你參考看看！

下面是引用 w5304 於 2009-09-14 10:42 發表的 :
我的建議：有老師改找老師改，自己改只有自己想而已，鐵定不周全！
舉我自己的例子：我政治學只跟老師上一輪，而且沒教完，但是考了74分。原因一是選擇偏簡單，原因二我每次上課交一個題目給老師改，考試時申論有一題不會寫，但是努力拼些字出來；另一題照我練習的方式寫，所以我的申論得到基本分30。
你參考看看！

w5304:
那您練習時是拿考古題來練嗎??

當然囉！
老師說考古題的命題型式是老師設定好可以讓你發揮的。
即使不會考出完全相同的，試試看！看多題目你自己對這科的敏銳度會提高的！